Vzdelávanie v školách získava vďaka používaniu moderných vzdelávacích technológií nové dimenzie pričom sa zachováva progresívny a kvalitatívny rozvoj vzdelávania. Zmeny vo výuke s použitím multimediálnych zdrojov korešpondujú s hlavnými cieľmi reformy školského systému na Slovensku. Spustenie týchto zmien je podmienené tiež profesným rozvojom pedagógov v oblasti počítačovej gramotnosti a preskúšaním nových metód a foriem výuky v školskej praxi. Tieto inovatívne školské postupy, pri ktorých sa využívajú multimediálne učebne boli predmetom výskumu zameraného na zistenie sociálno-emocionálneho vplyvu digitálneho vzdelávania na žiakov vybraných základných a stredných škôl. Výsledky tohto prieskumu budú predstavené v prezentácii.