Od roku 2013 v oblasti vzdelávania. Počas svojej pedagogickej kariéry sa zameriava na podporu duševnej pohody a rozvoj potenciálu žiakov. Je iniciátorom projektu Škola ľudského kontaktu (Stop mobilom), ktorého cieľom je vytvoriť bezpečné a sústredené školské prostredie bez nadmerného vplyvu mobilných zariadení. Projekt sa stáva príkladom dobrej praxe v oblasti prevencie kyberšikany a mentálneho vyhorenia mladých ľudí. Pred nástupom do školstva pôsobil v technicky orientovaných a riadiacich pozíciách, kde získal skúsenosti s vedením ľudí, projektovým riadením a implementáciou inovatívnych riešení. Kombinácia technického a pedagogického prístupu mu umožňuje prepájať svet vzdelávania s praktickými poznatkami z praxe. Okrem profesijnej kariéry je medzinárodným šachovým majstrom (IM). Šach ho naučil strategickému mysleniu, trpezlivosti a schopnosti predvídať dôsledky rozhodnutí – hodnotám, ktoré prenáša aj do svojej pedagogickej práce.